ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲೋರಿಂಗ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನ

ಈ ಸರಣಿಯ ಮೊದಲ ಲೇಖನವು ಕಾಲೇಜು ತಂಡಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದೆ. ಥೀಮ್ ಮುಂದುವರಿಕೆ, ನಾನು ಪಾತ್ರದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅದರ ತರುವಾಯ ಅವರ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿರುವೆ.

ಈ ಮೊದಲ ಸಂದರ್ಶನವು ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಹೆನ್ಲೀನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಯಾನ್ ರೋಸಾ ಜೂನಿಯರ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಪುರುಷರ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ತಂಡದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿರ್ವಾಹಕರಾಗಿ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು. ಕೋಚ್ ಕ್ರೈಗ್ ಮ್ಯಾಕ್ಮಿಲ್ಲನ್ ಅವರ ಹಿಂದಿನ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಅರಿಝೋನಾ ಗಾರ್ಡ್ ಅವರು ಫೈನಲ್ ಫೋರ್ ತಲುಪಿದ 1988 ರಲ್ಲಿ ಆಟಗಾರನಾಗಿ ಅವರ ಬ್ಯಾಕ್ಕಾರ್ಟ್ ಪಾಲುದಾರ ಸ್ಟೀವ್ ಕೆರ್, ಸೀನ್ ಎಲಿಯಟ್, ಟಾಮ್ ಟಾಲ್ಬರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಎಮ್ಎಲ್ಬಿ ತಾರೆ ಕೆನ್ನಿ ಲೋಫ್ಟನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿದರು.

ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಹೆನ್ಲೀನ್ನ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಜಾಬ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಪಡೆದರು?

ಹೈನ್ಲೀನ್: ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಸವಾಲಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ತರಬೇತುದಾರ, ಕ್ರೇಗ್ ಮೆಕ್ಮಿಲನ್ ಅವರನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ನಾನು ಇಮೇಲ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಎರಡು ಫೋನ್ ಇಂಟರ್ವ್ಯೂಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ನಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿತು. ಸಂದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಾನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಮೊದಲ ಎರಡು ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ, ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ಸಮರ್ಪಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಾನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದವನಾಗಿದ್ದೆ, ಇದು ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಂಟರ್ವ್ಯೂ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ ನಂತರ ನಾನು ಇಡೀ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಮುಖ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಗಳು ಯಾವುವು?

ಹೈನ್ಲೀನ್: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿ, ನನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ನಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಆಟದ ಟೇಪ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಇತರ ತಂಡಗಳನ್ನು ಶೋಧಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ , ನಮ್ಮ ಯುವ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ಶಿಬಿರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿತ್ತು.

ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರತಿ ಅಭ್ಯಾಸದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವಂತಹ ಸಣ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳ ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸಿದ್ದನು, ಸ್ಕೋರ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಆರೈಕೆ, ಆಟಗಾರರಿಗೆ ಮರುಕಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಕೂಡಾ. ತರಬೇತುದಾರರು ನನ್ನ 4 ನೇ 4 ಪಂದ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಕೋಚಿಂಗ್ ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಡ್ರಿಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಶೂಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸಿದಂತೆಯೇ ತರಬೇತುದಾರರು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಕಾರಣ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಹ ವಹಿಸಿದ್ದ.

ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರವು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ?

ಹೈನ್ಲೀನ್: ಋತುವಿನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಾನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಮತ್ತು ಸ್ಕೋರ್ಬೋರ್ಡ್ ಆಗಿತ್ತು. ನಾನು ಯಾರು ಎಂದು ತರಬೇತುದಾರರು ಅಥವಾ ಆಟಗಾರರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನೇ ಸಾಬೀತಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರ ಗೌರವವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ನನ್ನನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಇತರ ತಂಡಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು. ಅಲ್ಲಿಂದ ನನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳು ವಿಕಸನಗೊಂಡಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ವಾರಾಂತ್ಯದ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತಂಡವನ್ನು ಪ್ರಾಯಶಃ ಸುಧಾರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದೆ. ಈ ಸಾಧನೆಗಳು ನಾನು ಸುಲಭವಾಗಿ ತಾಳಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲವಾದರೂ, ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆಟದ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದಾಗಿ ಬಹಳ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಇತ್ತು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿ ನೀವು ಯಾವ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿರಿ?

ಹೈನ್ಲೀನ್: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿ ನಾನು ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾಗ ದಿನದ ಯಾವುದೇ ದಿನವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮೊದಲ ಪಾಠ. ತರಬೇತುದಾರರು ಎದುರಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸರಳವಾಗಿ ಎದುರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಾನು ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಅಂದರೆ, ಭಾನುವಾರ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಲು ತರಬೇತುದಾರನಾಗಲು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸೋಮವಾರ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಒಂದು ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಭಾನುವಾರ ರಾತ್ರಿ 8.30 ರ ವೇಳೆಗೆ ಆಟದ ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ನಾನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 8:00 ಕ್ಕೆ ತರಬೇತುದಾರರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿಮರ್ಶಕರಾಗಲು ನನಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ನಾನು ಕಲಿತ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠವು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಜನರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಮೀರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಇತರರ ಗೌರವವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಪ್ರತಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.

ಸ್ಥಾನದ ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗ ಯಾವುದು?

ಹೈನ್ಲೀನ್: ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆ, ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ಆಟದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಅದ್ಭುತ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಈ ಸ್ಥಾನದ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗವಾಗಿತ್ತು. ಕ್ರೀಡೆಯ ವ್ಯವಹಾರದ ಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿತ್ತು. ಈ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ ಋತುವಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎಲ್ಲ ಆಟಗಾರರು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ತರಬೇತುದಾರರು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಆಟಗಾರರು ಮಾಡಿದಂತೆ ಹೊರಬಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆತ್ಮದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಲು ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ ಎಂದು ನಾನು ಮೆಚ್ಚಿದೆ.

ನಾನು ಈ ತಂಡದ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ನಾನು ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆಗಿ ತನ್ನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಹೆನ್ಲೀನ್ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.