ಆದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ವದಂತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ. ಶಾಲೆಯು ಸವಾಲು ಹಾಕುತ್ತಿರುವಾಗ, ಇದು ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ ಮೊದಲ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ನ ಪ್ರಕಾರ, ನೇಮಕ ತರಬೇತಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ.
"ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ," ಎಂದು 1st ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಹೇಳಿದರು.
ರಾಬರ್ಟ್ ಎ. ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್, ಡಿಐ ಸ್ಕೂಲ್ನ ಪ್ರಥಮ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್. "ಇಲ್ಲಿ ಗಮನವು ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ನಾವು ನಾಯಕತ್ವ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು ವೃತ್ತಿಪರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ."
ಕಂಪನಿ ಎಲ್, 3 ನೇ ನೇಮಕಾತಿ ತರಬೇತಿ ಬೆಟಾಲಿಯನ್ಗೆ ಮೊದಲ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಕಳೆದ ಆಗಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಲೀಡ್ಫರ್ಡ್ ಡಿಐ ಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಹಿರಿಯರು ಶಾಲೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡಿದ್ದರಿಂದಾಗಿ, ಮೆರಿನ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಭವಿಷ್ಯದ ನೇಮಕಾತಿಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಭವಿಷ್ಯದ ಡ್ರಿಲ್ ಬೋಧಕರಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆಯೆಂದು ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
12 ವಾರಗಳ ಕಾಲ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಡ್ರಿಲ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೇತೃತ್ವದ ಮೆರೀನ್. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ತರಗತಿಗಳು, ಸಿಪಿಆರ್, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಷಯಗಳು, ಈಜು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತರಬೇತಿ ಸೇರಿದಂತೆ 55 ವಿವಿಧ ತರಬೇತಿ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಹ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ಪರಿಶೀಲನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಾಯಕತ್ವವು ಬೋಧಕರು ಮತ್ತು ಸಹವರ್ತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮರಿನ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಏರ್ ಸ್ಟೇಷನ್ ಮಿರಾಮಾರ್, ಕಾಲಿಫ್ನಲ್ಲಿ ಐದು ಮತ್ತು ಎಂಟು ಮೈಲಿಗಳ ಹೆಚ್ಚಳದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ನ ತಯಾರಿಕೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅಂತ್ಯದೊಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
"ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತುದಾರರು ಹಾದುಹೋಗುವ ಎಲ್ಲದರ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಫೀಲ್ಡ್ನ 41 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಇಲ್.
ಆದರೆ ಕೋರ್ಸ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವು ಡ್ರಿಲ್ ಅನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಪರೇಷನ್ ಮ್ಯಾನ್ಯುಯಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಕಲಿಕೆ - ನೇಮಕಾತಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಬೈಬಲ್.
ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಗಗಳು ಕಾರ್ಪ್ಸ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ತರಬೇತಿಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮೆರೀನ್ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಡ್ರಿಲ್ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಅನೇಕ ಮೆರೀನ್ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಇದ್ದರೂ, ಅವರು ಯಾವ ಶಾಲೆಯು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
"DI ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಫ್ಲೀಟ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ," ಎಂದು ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು. "ಮಿನಿ-ಬೂಟ್ ಕ್ಯಾಂಪ್ನಂತೆಯೇ ನೀವು ಬಹುಶಃ ಕೇಳಬಹುದು ಆದರೆ ಶಾಲೆಯು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿದೆ, ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸರ್ಜೆಂಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.
"ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೊದಲು ನಾಯಕರಾಗಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಡಿಐ ಸೆಕೆಂಡ್ ಎಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ (ಡಿ) ಕವರ್ ನಡೆಯುವಾಗ ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಹವರ್ತಿ ಡ್ರಿಲ್ ಬೋಧಕರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಡಿಐಗಳಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಬೀದಿಗೆ ಹೋದಾಗ (ಸಹ ಪದವೀಧರರ ನಂತರ) ಅವರ ಜೊತೆಗಿನ ಮೆರೀನ್ಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಲೀಡ್ಫರ್ಡ್ ಶಾಲಾ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತಿದೆ.
1994 ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ MCR ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಐಲೆಂಡ್, ಎಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಡ್ರಿಲ್ ಬೋಧಕನಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದ ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್ ಅವರು "ನೇಮಕಾತಿ ತರಬೇತಿಯಂತೆಯೇ ಚೀರುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಕಿರಿಚುವಂತಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. "ಇದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಸಮಾಲೋಚನೆಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು. "ಅದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಾಯಕತ್ವ ಉಪ ಋಣಾತ್ಮಕ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ."
ಮಾಜಿ ಫಿರಂಗಿಗಾರನಾದ ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್ ಡಿಐ ಸ್ಕೂಲ್ ಸಾರ್ಜಂಟ್, ವೃತ್ತಿಜೀವನ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದಂತಹ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಿಲಿಟರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆಗಳಂತೆಯೇ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
"ವಾತಾವರಣವು ವಿದ್ವಾಂಸ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದು DI ಮತ್ತು ನೇಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ."
ಮೆರೀನ್ಗಳು ಡಿ ಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು, ಅವರು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯ ಶಾರೀರಿಕ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸ್ಕೋರ್ ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಎಲ್ಲಾ ವಾರ್ಷಿಕ ತರಬೇತಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರತೆ ಇರಬೇಕು.
"ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ನಾಲ್ಕು ತರಗತಿಗಳು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು. "ನಾವು ಸುಮಾರು 60 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ 15 ರಿಂದ 20 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಘರ್ಷಣೆ ದರವಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲೇ ಇರುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಗಾಯಗಳಿಂದಾಗಿ."
ಡಿಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರ, ಸವಾಲು ಇದೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತ DI ಅಭಿಯಾನದ ಕವರ್ ಗಳಿಸಿದಾಗ ಪ್ರಯಾಣವು ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ಡ್ರಿಲ್ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಪ್ರವಾಸ ಕೂಡಾ ತುಂಬಾ ಸವಾಲಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಡಿಐ ಶಾಲೆಯು ಮೆರೀನ್ಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವದನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ.
"ದೃಢವಾಗಿರಲಿ, ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಮತ್ತು ನೇಮಕ ಮಾಡುವವರಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ" ಎಂದು ಲೆಡ್ಫರ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು.
"ನಾಯಕತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ವಿ DI ಎಂದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ."
ಮಾಸ್ಟರ್ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಮೂಲಕ. ಜಾನಿಸ್ M. ಹಗರ್