ಅನೇಕ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಬರವಣಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದೇ ಮೂಲದ ಪದ ಬರವಣಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ, ಧಾತುರೂಪದ ಪದಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ - ನಮ್ಮ ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಆವರಿಸಿರುವ ಪದಗಳ ವಿಧಗಳು. ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಭಾಷೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಉಪಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ಬರಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪದದ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಬಿಗಿಯಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಚಿಂತನಶೀಲ ಬರಹವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಆದರೂ. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಓದಿ, ನಂತರ ಒಂದು-ಅಕ್ಷರಗಳ ಪದ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
01 ಶರತ್ಕಾಲದ ಬರಹ:
ಮರದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ, ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗ ಒಂದು ಅಂಗಡಿಯ ಮುಂದೆ ನಿಂತಿದ್ದರು. ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಉಚಿತ ಔತಣಕೂಟಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಅತ್ಯವಶ್ಯಕವಾಗಿತ್ತು.
ಒಮ್ಮೆ ಅವನು ಒಂದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಾಗ ಅದನ್ನು ತ್ವರೆಯಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ.
ನಾನು ಮತ್ತೊಂದನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದೇ? ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಅವರು ಕೇಳಿದರು.
ಇಲ್ಲ, ಹುಡುಗಿ ಹೇಳಿದಳು.
ಆದರೆ ನಾನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ, ಹುಡುಗನು ವಿಷಾದಕರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದನು.
ಆಕೆಯ ತಲೆಯ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಆಕೆಗೆ ಸರಿ ನೀಡಿದರು. ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮತ್ತು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿದನು, ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದನು.
02 ಸ್ಟೀವ್ ರೋಟ್:
ನಾವು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರಡುವಂತೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಬೇಡಿ, ಯಾವುದೇ ನಷ್ಟವನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಕಣ್ಣುಗಳು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ಬೀಳಬೇಕು, ಅದು ನಿಮಗೆ ಅಥವಾ ನಾನೇ ಆಗಿರಬಾರದು, ಮತ್ತು ನಾವು ಏರಿದೆ ಮತ್ತು ಏರಿದು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತೇವೆ. ಝೆನ್ಗೆ ಬನ್ನಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಉಳಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಕಡೆಗೆ ತಳ್ಳಿರಿ, ನೇರವಾಗಿ ಕೋರ್ಗೆ ಬಂದು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಇರಿ, ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಇರಬೇಕು ಮತ್ತು ಒಂದಾಗಬೇಕು. ನೀವೇ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ, ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವಾದರೂ ಸಹ ನೀವು ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಯಂ ಹುಡುಕಿ.
ನಾನು ಇದನ್ನು ಶಾಟ್ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ಇದು ಖುಷಿಯಾಯಿತು, ನೀವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಯಂತೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಬರಹಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
03 ಸಿಸ್ಟರ್ಸ್ಯೂ ಬರೆದದ್ದು:
"ಆತ್ಮೀಯ ದೇವರೇ," ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, "ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಬದುಕಿದ್ದೆನು ಮನುಷ್ಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ" ಆದರೆ ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಜೀವನವು ಹೇಗೆ ಇರಬೇಕು ಮತ್ತು, "ಅವರು ಹೋದರು," ನೀವು ಯಾಕೆ ಹೊರಟಿದ್ದೀರಿ? " ಅವರು ಮುಂದಿನ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. "ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀಯಾ?" ಅವಳು ತನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದಾಗ, "ನಾನು ನಿನಗೆ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀಯಾ?" ಅವರು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮತ್ತು ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಹಾರ್ಡ್ ಮಹಡಿಗೆ ಎಸೆದರು ಮತ್ತು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರು. "ಯಾರು ತೊರೆದರು? ನನಗೆ ಒಂದು ಆತ್ಮವಿದೆಯೇ? ಈ ಜೀವನವು ಎಲ್ಲದಲ್ಲವೇ?"
ಅವಳು ತಿಳಿದಿದ್ದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಹೆದರಿದರು.
04 ಜೊಸೀಯಾ ಗೇಬ್ರಿಯಲ್ ಫ್ಯೂನ್ಟೆಸ್ ಬರೆದರು:
ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ಇರುವವರಿಗೆ ಮನುಷ್ಯನು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು. ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ನಡೆಸಿದರೂ, ಆತನು ತನ್ನನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕೊಟ್ಟನು, ಮತ್ತು ಅವನು ತಾನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು. ಜೀವನ, ಅವನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಭಯವು ಮರಣ ಅಥವಾ ನೋವಿನಿಂದಾಗಿ ಮಸುಕಾಗಿರುವ ಸಂಗತಿಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಅವನು ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ನರಿದು ನರಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಬೇಡಿ! ಅವನು ಶೂನ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿದಿರದಿದ್ದರೂ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಹಾನ್ ಪ್ರೀತಿಯು ತಾನು ಗಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಎಲ್ಲಕ್ಕೂ ಹೊಂದಿತ್ತು. ತಲೆ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಿತು, ಉಸಿರಾಟದ ಅನಿಲಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವನು ಅಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಳುತ್ತಾನೆ, "ನೀನು ಯಾಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಿದ್ದೀಯಾ? ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ?
05 ಜೂಡ್ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ:
ಸೂರ್ಯನು ಮೊದಲಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಆಗಿದ್ದಾಗ, ದಿನವು ಉತ್ತಮವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಹೊಡೆದಾಗ ಅವುಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ, ನೆರಳು ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ಕಪ್ಪು ರಾತ್ರಿ ಬಯಸುತ್ತವೆ.
"ನೀವು ಅದನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ?" ಕಡಿಮೆ ಟೋನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು. ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ, ಎಲ್ಲಾ ಗಂಟೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸೂರ್ಯ ಹೆಚ್ಚು ಆಗಿದ್ದಾರೆ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಧ್ವನಿ ಬದಲಾಗಿದೆ.
ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಮೂರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಒಣಗಿದ ಭೂಮಿ ಒಂದು ಅಪಹಾಸ್ಯದ ಏರಿಳಿತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ, "ಯಾಕೆ?"
ಮೃಗಗಳು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕಿಗಳು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಕೇವಲ ಉಸಿರಾಡುವಂತೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಶಾಖ.
ಅವಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದು. ನಂತರ ಮೊದಲ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ, ಆಕಾಶವು ಮಳೆಯ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತದೆ. ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅವಳ ಕೃಪೆಯನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತೇವೆ.
ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದೆರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಹೋದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು XX ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅದು ಸುಸಂಬದ್ಧವಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿಲ್ಲ: ಇದು ಒಂದೇ-ಅಕ್ಷರಗಳ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ. ನನಗೆ ಕಲ್ಪನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ!
06 ಜಾನ್ ರೀಡ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ:
ಜಾನ್ ಶಾಲೆ ಬಿಟ್ಟು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋದನು. ಅವರು ಉತ್ತಮ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ನಾಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿಸಿದರು. ಅವರ ಮೊದಲ ಟ್ರಿಪ್ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೇನ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಬಾರ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪಾನೀಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರು. ದೋಣಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಮೇಲೆ ಅವರು ದಂಡೆತ್ತಿ ಬಿದ್ದು ತನ್ನ ಮಣಿಕಟ್ಟನ್ನು ಮುರಿದರು. ದಾದಿ ಒಂದು ಸ್ಪ್ಲಿಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಾಗ ಅದು ಬಹಳಷ್ಟು ನೋವನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ದೋಣಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದನು, ಅಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬಾಸ್ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವೈನ್ ಕುಡಿಯಲು ಎಂದಿಗೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಅನ್ಯಾಯವೆಂದು ಭಾವಿಸಿದನು!
07 ಮಾರ್ಕಸ್ ಹಿಡಾಲ್ಗೊ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ:
ಹುಡುಗ ಡಾಕ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕಣ್ಣೀರಿಟ್ಟರು.
ಪ್ರೀತಿಯ ನಷ್ಟಕ್ಕಾಗಿ ಅವನು ಅಳುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರಿನದು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ಹೊತ್ತು ತೋರುತ್ತದೆ.
ಅವರು ಸರೋವರದ ಮೀನುಗಳ ಕಡೆಗೆ ಇಳಿದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದರು. ಕೆಲವು ದಿನಗಳಿಂದ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿರಲು ಅವನು ಕೇಳಿದನು. ಅವರು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬಾರದು. ಅವರು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಲಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲಿ ಅವಳ ಎಲುಬುಗಳು ಮುಚ್ಚಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮೃತಪಟ್ಟಿದ್ದ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಬೇಡ.
08 ಮ್ಯಾಟ್ ವೆಲ್ಹ್ಯೂಸರ್ ಬರೆದದ್ದು:
ಕಿತ್ತಳೆ ಬ್ಯಾಟ್ ಬಾಗಿಲಿನ ಮೂಲಕ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.
"ಹೇ! ಜೋಶ್! ಆ ವಿಷಯ ಕ್ಯಾಚ್, ಅದು ಅಪರೂಪ!"
ಸ್ವಾಶ್! "ಅರ್ಥವಾಯಿತು!"
"ಇದು ಕ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ."
"ನಿಮ್ಮಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗಣಿ ಕೂಡ!"
"ನಾವು ಶ್ರೀಮಂತರಾಗುತ್ತೇವೆ!"
"ಹಿಂದಿನ ಕನಸುಗಳು, ಆತ್ಮೀಯ."
ಖ್ಯಾತಿಯ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವಿಶಾಲವಾದ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ತೋಳಿನ ತೋಳನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಹೊರಡಿದರು.
09 ಜನಲ್ಮಾ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ:
ಚಿಕ್ಕಮಕ್ಕಳನ್ನು ತನ್ನ ಗಜದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ ಅವರು ಎರಡು ವಾರಗಳ ಕಾಲ ಜೈಲಿನಿಂದ ಹೊರಬಿದ್ದರು. ಹುಡುಗನಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಅವಳ ಕೂದಲು ಕತ್ತರಿಸಿ. ಮರುದಿನ ಕಾರ್ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಳು. ಅವಳು ನೋಯಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದಳು. ಆಕೆ ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮನೆಗೆ ತೆರಳಿದಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷದಿಂದಿದ್ದರು. ದೇವರು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಮನವಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದನು.
ಪೊಲೀಸರು ತಾನು ಒಬ್ಬ ಕಳ್ಳನೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಕೊಂದು ಹಾಕಿದ್ದನ್ನು ನಂತರ ಹುಡುಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಪೊಲೀಸರು ಆತನೊಂದಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಾಗ, ಆತ ತಲೆಗೆ ಮತ್ತು "BAM." ಡೆಡ್ಗೆ ಒಂದು ಗನ್ ಹಾಕಿದರು.
ಇದು ತುಂಬಾ ಸವಾಲು, ಆದರೆ ಅದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ನನ್ನ ಐವತ್ತು ಪದ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ಬರೆಯುವಾಗ ನಾವು ಹಲವು ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದು ನನಗೆ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.
10 ಟೆಕ್ಸ್ಸಾಂಡ್ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ:
ನಾನು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದ ಕೊನೆಯ ಸಮಯ ಅವರು ನನ್ನ ನಾಯಕ. ಈಗ ಅವರು ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವರು ಇನ್ನೂ ನನ್ನ ತಂದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಅವರ ಅಧಿಕಾರವು ಕಳೆದು ಹೋಯಿತು. ನಾನು ಅವರ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆ ಸತ್ಯವು ನಮಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಮಾಡಿದೆ. ಹಳೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ದಾರಿ ಅಥವಾ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ. ಈಗ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಹುಡುಕಿದನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಬರಲು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಜೀವನದ ಮಾರ್ಗವು ನನ್ನ ದಾರಿ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗಿನ ಶಾಂತಿಯಿಂದ ನನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿದೆ.
11 ಗಿಳಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ:
ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿ ಅವರು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡರು. ಇದು ಸ್ಪಾಟ್ನಲ್ಲಿತ್ತು. ಆದರೆ ಒಂದು ಫ್ಲಾಶ್ನಲ್ಲಿ, ಅದು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂಬುದು ಗೊತ್ತಾಯಿತು. ಆಕೆ ಅದನ್ನು ಆಲೋಚಿಸಿದಾಗ ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಈಗ ಅದು ಕಾಯಬೇಕಾಗಿರುತ್ತದೆ, 'ಅದು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇಲ್ಲ. ಅದು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಯಿತು, ಅದು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ಲಾಶ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ? ಅವಳ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಡಾರ್ಕ್ ಜಾಗಕ್ಕೆ, ಅವಳ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಸ್ಲೇಟ್ ಅಥವಾ ಅವಳ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಅನೂರ್ಜಿತತೆಗೆ? ಅವರು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರನ್ನು ಮರಳಿ ಕರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆಕೆಯ ತಲೆಯೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿರುವ ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳು.