ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ವಿವರಣೆ ಸೇರಿಸಿ ಹೇಗೆ

ಎರಡು ಆಯಾಮದ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ. ಸಹ ವೃತ್ತಿಪರರು ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ಸಲಹೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಆ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಗದ್ಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ.

  • 01 ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಿಳಿಯಿರಿ

    ಓರ್ವ ಓದುಗನಂತೆ, ಮರ್ಲಿನ್, ಬರಹಗಾರರ ಪಾತ್ರವು ಒಂದು ಪತ್ತೇದಾರಿ ಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: "ನಾನು ಡಾ. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ಗೆ ಷರ್ಲಾಕ್ ಹೋಮ್ಸ್ನ ದೂರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ," ಎಂದು ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. "'ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.'" ಇದು ವಿವರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಆರಂಭದ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ವಿವರಿಸುವುದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು, ನೀವು ಅದನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
  • 02 ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಎಂದು

    ಗೊಥಮ್ ಬರಹಗಾರರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಬರವಣಿಗೆ ಫಿಕ್ಷನ್: ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಬರವಣಿಗೆ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಗೈಡ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ ಲೊಂಬಾರ್ಡಿ ಬರೆಯುತ್ತಾ "ನಾವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಪಡೆಯುವಾಗ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಉದ್ವೇಗವಾಗಿದೆ". ಆದರೆ ಇದು ನಮ್ಮ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ದಿ ಶಿಪ್ಪಿಂಗ್ ನ್ಯೂಸ್ನ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಯೋಯ್ಲೆಯ ಅನ್ನಿ ಪ್ರೌಲ್ಕ್ಸ್ನ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.

  • 03 ಕ್ಲೀಷೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ

    ನಾವು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದಂತೆ ಕ್ಲೀಷೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೊಠಡಿ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು, ನಿಜವಾದ ಮೂಲ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದೆ. ಸ್ಟೀಫನ್ ಕಿಂಗ್ ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದರ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ: "ಅವರು ಹುಚ್ಚನಂತೆ ಓಡಿ , ಅವಳು ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನದಂತೆ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದಳು, ಬಾಬ್ ಹುಲಿಯಂತೆ ಹೋರಾಡಿದ್ದರು ... ನನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು (ಅಥವಾ ಯಾರೊಬ್ಬರು) ಇಂತಹ ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್ಗಳನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ. ನೀವು ತಿರುಗು ಅಥವಾ ಅಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. " ಹೇಗಾದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ಲೀಷೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿದಾಗ, ನೀವೇ ಸೋಲಿಸಬಾರದು. ಕೇವಲ ಒಂದು ಅವಕಾಶವಾಗಿ, ಒಂದು ಮಿನುಗುವ ನಿಯಾನ್ ಚಿಹ್ನೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ: "ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ."

  • 04 ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ

    ಓದುಗರಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ (ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ): ನಿಮಗಾಗಿ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಏನೆಂದು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ? ಏನು ವಾಸನೆ? ಯಾವ ಚಿತ್ರಗಳು? ಈ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ನೀವು ಯಾವ ಭೌತಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ? ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ದೃಶ್ಯವನ್ನು ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮಗೆ ಅದನ್ನು ಚಿತ್ರ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ರೀಡರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ?

  • 05 ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್

    ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಜರ್ನಲ್ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಸಮಯವಿರುವಾಗ, ನೀವು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಎದುರಿಸಿದ ಜನರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳ ಕುರಿತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ. ಕಥಾವಸ್ತು , ಘರ್ಷಣೆ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ; ಕೇವಲ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಯಾರು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ? ನಿಮ್ಮ ಆಚರಣೆಯ ವಿವರಣೆಯು ನಂತರ ನೀವು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಕುರಿತು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. (ಹೆಚ್ಚು ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅಧಿವೇಶನಕ್ಕಾಗಿ, ವಿವರಣೆ ಬರವಣಿಗೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ಮೇಲಿನ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.)

  • 06 ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಗುರಿಪಡಿಸಿ

    ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ , ಒಂದು ವಿವರಣೆ ಓದುಗರಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಚಿತ್ರಿಸಬಾರದು ಆದರೆ ಕಥಾವಸ್ತುವಿಗೆ ಸಹ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ವಿವರಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆರಿಸಿ. ಲೊಂಬಾರ್ಡಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತಾ, "ದಟ್ಟವಾದ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಓದುಗರನ್ನು ಚುಚ್ಚುವ ರೀತಿಯ ನಡುವೆ ಉತ್ತಮವಾದ ರೇಖೆಯಿದೆ." ಆ ಸಾಲನ್ನು ದಾಟಲು ನೀವು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ವಿವರಣೆಯ ಅಂಶಗಳು ನಿಮ್ಮ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ.

  • 07 ಅವರ ಕೈಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ?

    ನಾನು ಬರವಣಿಗೆಯ ವರ್ಗವನ್ನು ಬೋಧಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಥೆಯ ಯಾವುದೇ ಭೌತಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗದ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಖಾಲಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, "ಪಾತ್ರದ ಕೈಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ?"

    ಕೈಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆ ನನ್ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದರೂ, ಅವರ ಭೌತಿಕ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ರೀಡರ್ಗೆ ನಿಜವೆಂದು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಪಾತ್ರವು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತಕ್ಷಣ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಉಳಿದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.