ನಿಮ್ಮ ನೌಕರರು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು-ತಮ್ಮ ದುರ್ಬಲತೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ

ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನೌಕರರು ತಮ್ಮ ಬಲವಾದ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಮುಖಾಂತರ ಹಾರುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ನಿರ್ವಹಣಾ ತತ್ತ್ವವು ನೌಕರರು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ನೌಕರರು ಅವರ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬದಲಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿರ್ವಹಣಾ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ದುರ್ಬಲ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಎಂದಾದರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ.

80,000 ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಗ್ಯಾಲಪ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂದರ್ಶನಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಮಾರ್ಕಸ್ ಬಕಿಂಗ್ಹ್ಯಾಮ್ ಮತ್ತು ಕರ್ಟ್ ಕಾಫ್ಮನ್ "ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಬ್ರೇಕ್ ಆಲ್ ದಿ ರೂಲ್ಸ್: ವಾಟ್ ದ ವರ್ಲ್ಡ್ಸ್ ಗ್ರೇಟೆಸ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ಸ್ ಡಿಫರೆಂಟ್ಲಿ" ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು.

( ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಹನ್ನೆರಡು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಸಹ ಅವರು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ.)

ತಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವಾರ್ಷಿಕ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ, ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಸೀಮಿತ ಸಮಯವಿದೆ. ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಿರಿ. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು-ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ವಹಣಾ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕಂಪೆನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ .

ನನ್ನನ್ನೇ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಾನು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು. ನಾನು ವೇಗದ ರಾಕ್ಷಸ ನಂತಹ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕಾಲಮ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದಾದರೂ, ಗಣಿತೀಯ ಕಥೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ನನಗೆ ಉತ್ತಮವಾದುದಿಲ್ಲ. ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ನಾನೇನೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಉತ್ತಮವಾಗಬಹುದೆ? ಬಹುಶಃ. ಆದರೆ, ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಸಮಯವನ್ನು ಏಕೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು? ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ಬಾಜಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ?

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉದ್ಯೋಗಿ ಪ್ರೇರಕದಲ್ಲಿನ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಪೈಕಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ, ವಾರ್ಷಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.

ನೌಕರನನ್ನು ನಂತರ ತರಬೇತಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ದುರ್ಬಲ ಪ್ರದೇಶ ಯಾವುದಾದರೂ "ಉತ್ತಮಗೊಳ್ಳಲು" ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ, ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ಪ್ರದೇಶವು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ದುರ್ಬಲವಾದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಸಮಂಜಸವಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಉದ್ಯೋಗಿ ತಪ್ಪು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕಂಪೆನಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಇನ್ನೊಂದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಬರಹಗಾರನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ, ಕಳೆದ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಆ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಿಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾ, ಪ್ರತಿದಿನ, ನನಗೆ ಉತ್ತಮ ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಬರಹಗಾರನನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. ಬರವಣಿಗೆ ನೀವು ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ನೀವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಕೌಶಲವಾಗಿದೆ.

ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಅಭ್ಯಾಸದ ಗಂಟೆಗಳ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಬದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದಿನವೂ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಇನ್ನೂ ಪ್ರತಿದಿನ ನನ್ನ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಮಾನವಾದ ಉದಾಹರಣೆ ಹೊಂದಿದ್ದೀರೆಂದು-ಅಥವಾ ನೀವು ಸಾಧ್ಯವೋ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೃತ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಕೌಶಲವನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಬೇಕು?

ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ನೌಕರರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು?

ನೌಕರರು ತಮ್ಮ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಜನರು ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಫ್ರೀಕಾನಾಮಿಕ್ಸ್ ಬ್ಲಾಗ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟೀಫನ್ ಜೆ. ಡಬ್ನರ್ ಈ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ತೂಗುತ್ತದೆ:

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಹಿಂದೆ ನಾವು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ 'ನ್ಯೂ ​​ಯಾರ್ಕ್ ಟೈಮ್ಸ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ' ಅಂಕಣವನ್ನು ಬರೆದೆವು, ಅದು ಹೇಗೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕಾಲಮ್ನ ಸಾರಾಂಶವು 'ಕಚ್ಚಾ ಪ್ರತಿಭೆ,' ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಕಾರಣ, ಫ್ಲೋರಿಡಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಆಂಡರ್ಸ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಅವರ ತಜ್ಞರ ವಿದ್ವಾಂಸರು ತಮ್ಮ ಪರಿಣತರನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬಳಸಿದ ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಕ್ರೀಡೆ, ಸಂಗೀತ, ಅಥವಾ ಔಷಧಿಗಳೆರಡರಲ್ಲೂ ಬಹಳ ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 'ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅಭ್ಯಾಸ' ಅನೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಕರು. "

ಮೇಲಿನ ಉಲ್ಲೇಖದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ, ಆಂಡರ್ಸ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಹೀಗೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:

"... ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಮೀರಿದೆ ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಜ್ಞಾಪಕಕಾರರು-ಮೆಮೊರಿ ಅಥವಾ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಬ್ಯಾಲೆ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ-ಯಾವಾಗಲೂ ಹುಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಯಾವಾಗಲೂ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಚರಿಸುವಾಗ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕ್ಲೀಷೆಗಳ ರೀತಿಯರು ಆದರೆ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಲೀಷೆಗಳು ನಿಜವೆಂದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

"ಎರಿಕ್ಸನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮೂರನೆಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ಜೀವನ ಜೀವನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಅದು ಬಂದಾಗ , ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು - ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಇದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಉತ್ತಮವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು 'ಒಳ್ಳೆಯದು' ಇಲ್ಲದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹೇಳುವ ಪ್ರಕಾರ ಗಣಿತ ಅಥವಾ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಪಿಟೀಲುಗಾಗಿ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೊರತೆಯೇ ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ನಾನು ಅವರ ಪ್ಲಗ್ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವಂತೆ ಅದರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ನೀನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ?

ಗೋಲ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು