ನಿಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುವುದು, ತರಬೇತಿಯ ವಿಷಯದ ಬಲವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು.
ಅಥವಾ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ತ್ವರಿತ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು, ಇದು ಕೇವಲ ಮೋಜಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು. ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಐದು ಐಸ್ಬೇಕರ್ಗಳು ಅಥವಾ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ನಂತಹ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತಹ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ನ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.
ಹೇಗಾದರೂ, ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ icebreaker ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೂಡಿಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ , icebreaker ಬಲಪಡಿಸುವ ಹೆಚ್ಚು ತರಬೇತಿ ಆಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಈ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಒಂದು ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೇಗೆ ಸಲಹೆಗಳು
- ತರಬೇತಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ, ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ನೀವು ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ನಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕು. ವಯಸ್ಕ ಕಲಿಯುವವರ ಜೊತೆ, ಸೌಕರ್ಯಕಾರರು 60-70% ಸಮಯವನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಸೇರಿದಂತೆ ತರಬೇತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಸಮಯವು 30-40% ರಷ್ಟು ತರಬೇತಿ ಸಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
- ನೀವು icebreaker ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ವಿಭಿನ್ನ ಗುಂಪುಗಳು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
- ನಿಮ್ಮ icebreaker ಗುರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಐಸ್ಬ್ರೆಕರ್ನ ಉದ್ದೇಶವು ಗುಂಪನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರಸ್ಪರ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದೇ? ತರಬೇತಿಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಮೂಹವನ್ನು ಸೇತುವೆಯ ಗುರಿ ಇದೆಯೇ? ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಾವು ತಿಳಿದಿರುವ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅನುಭವಿಸಿರುವುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ನ ಗುರಿಯೇ? ಅಥವಾ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶವೇನು? Icebreaker ಈ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.
ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ನಲ್ಲಿ ಚಳುವಳಿ
ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪು ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗುಂಪೊಂದು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ-ಉದ್ದೇಶಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಚಳುವಳಿಯನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಬಹು ದಿನದ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಎರಡನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಬಯಸಬಹುದು. ಚೀಲದಿಂದ ಒಂದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಟೇಬಲ್ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಆಸನವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು ಒಂದು ಆರಂಭಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ನಾನು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬಾರ್ಗಳನ್ನು , ಫಲಕಗಳ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ. (ಒಂದು ಸೇಬು ಇರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಕೂರುತ್ತಾರೆ.) ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಮತ್ತೊಂದು ಸುಲಭವಾದ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ವೇಗ ಜಾಲಬಂಧವಾಗಿದೆ . ಭಾಗವಹಿಸುವವರು twos ನಲ್ಲಿ ಆಫ್ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರ ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಏನೋ ಹೇಳಲು ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಅವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮುಂದಿನ ಪಾಲುದಾರನಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಸಮಯವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡರೆ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡಲು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸಬಹುದು. (ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಇತ್ತೀಚಿನ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನೀವು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.)
ತರಬೇತಿ ಬಲವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್
ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ತರಬೇತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಯೋಗ್ಯತೆ, ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಕಿಡಿಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯತೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ, ತಂಡದ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ಗಾಗಿ ನಾನು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಅವರ ಕೆಟ್ಟ ತಂಡದ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿರುವ ತಂಡವು ಕೆಟ್ಟ ಅನುಭವ ಏಕೆ ಮೂರು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು. ಮತ್ತೊಂದು ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ, ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ಗಾಗಿ, ನಾನು ಈ ಅನುಭವವನ್ನು ಏಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ರೇಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದರ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಂಡ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ.
ಗ್ರಾಹಕರ ಸೇವಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ, ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಪ್ರಶ್ನೆ ಆಗಿರಬಹುದು: ನಿಮ್ಮ ಕೆಟ್ಟ ಗ್ರಾಹಕರ ಸೇವೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಸೇವೆ ಒದಗಿಸುವವರಿಗೆ ನೀಡುವ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ನಿರ್ವಹಣಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳಿ. ನಾಯಕತ್ವ ಸೆಮಿನಾರ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಭಾವಿ ನಾಯಕನನ್ನು ಏಕೆ ಅನುಸರಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು.
ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.
ಆದರೆ, ನೀವು ತ್ವರಿತ ಚಳುವಳಿ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಚರ್ಚೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಐಸ್ಬ್ರಕರ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸಬಹುದು, ಅದು ಸೆಮಿನಾರ್ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಆಕ್ಷನ್-ಓರಿಯೆಂಟೆಡ್ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್
ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಮಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಕೆಲವು ಗುಂಪುಗಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತವೆ. ಇತರರು ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಥವಾ ತಯಾರಿಸಲು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೊಲೀಸ್ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವರು ಮೂರು ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಸಾಲಿನಿಂದ ತಮ್ಮ ವಿಮಾನವನ್ನು ಹಾರಾಡಬಹುದೆಂದು ನೋಡಲು ಸರಳ ಕಾಗದದ ವಿಮಾನಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಒಂದು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ವಿನೋದ ವಸ್ತುಗಳ ಚೀಲಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೆವು ಮತ್ತು ಅಂತರಿಕ್ಷಹಡಗುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಸವಾಲೆಸೆದರು.
ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪಿನ ವಿವಾದಗಳು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ. ಪೊಲೀಸರು ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಮೋಸ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ತಂಡವು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಎಂಜಿನಿಯರ್ಗಳು ಮಾತನಾಡಿದರು. ಮತ್ತು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿನೋದವನ್ನು ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಿದರು.
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ icebreaker ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ತಯಾರಾಗಿದೆ? ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಗೇಟ್ನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ನೀವು ಮತ್ತೆ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಖಾತರಿಪಡುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ಜೊತೆ ಕಸ್ಟಮ್ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ, ಸಮೂಹಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಅನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.