ನಿಮ್ಮ ತಂಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಕೆಟ್ಟದ್ದಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಕೊಂಡಾಗ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯ. ನಿಮ್ಮ ವಿಷಕಾರಿ ತಂಡವನ್ನು ಡಿಬಗ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ ಗುಂಪನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಐದು ವಿಚಾರಗಳಿವೆ.
ಇದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಡ್ರೇಡ್ಡ್ ತರಗತಿ ಗುಂಪು ಯೋಜನೆ:
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ನಮ್ಮ ತಕ್ಷಣದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ನಮ್ಮ ಶಾಲಾ ದಿನಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ತಂಡದ ಅನುಭವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜನರಿಗೆ ಕೇಳಿ, ನಂತರದ ವರ್ಗದಲ್ಲಿರುವವರು ಐದು ಜನರನ್ನು ಗ್ರೇಡ್-ಪ್ರಭಾವದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದ ಆ ದುಃಸ್ವಪ್ನ ಕಾಲೇಜು ಗುಂಪಿನ ಯೋಜನಾ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಕಥೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿವೆ:
ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ನಮಗೆ ಇಬ್ಬರು ರಾತ್ರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪು ಸಭೆಯನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ದಿನದಂದು ತೋರುತ್ತಾನೆ. ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಿದವನು. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ, ಸೋಮಾರಿತನವಾದವನು, ಅವಳು ಪೂರೈಸಲು ಮಾಡಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ವಿಫಲರಾದರು. ಇದು ಒಂದು ದುಃಸ್ವಪ್ನ ಆಗಿತ್ತು.
ಕಾರ್ಯಸ್ಥಳದಲ್ಲಿನ ತಂಡದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಆ ಕೆಟ್ಟ ಯೋಜನೆ ಅನುಭವಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದಂತೆ ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ತಂಡಗಳು ವರ್ಕ್ಪ್ಲೇಸ್ ಸೃಷ್ಟಿ ಎಂಜಿನ್ಗಳು:
ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಂತೆ, ನಾವು ತಂಡಗಳನ್ನು ನವೀನಗೊಳಿಸಲು, ತಂತ್ರವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು, ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮತ್ತು ಅನನ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಯೋಜನೆಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ನಿರ್ವಾಹಕನು ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆಯೇ ಯೋಜನಾ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕನಾಗಿದ್ದಾನೆ . ಕನಿಷ್ಠ ನಾಟಕ ಮತ್ತು ವಿವಾದದೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂಡಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮಾನವರು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರೆ, ನಾಟಕ, ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ವಿವಾದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ನಿಮ್ಮ ತಂಡವು ವಿಫಲವಾದಾಗ ಅಥವಾ ಪರಿಸರವು ವಿಷಕಾರಿಯಾದಾಗ, ಗುಂಪನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕ ಹೆಜ್ಜೆಗೆ ಮರಳಿ ಪಡೆಯಲು ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಅಥವಾ ತಂಡದ ನಾಯಕನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಲವಾರು ಕ್ರಮಗಳು ಇವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಟಾಕ್ಸಿಕ್ ತಂಡವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು 5 ಐಡಿಯಾಸ್:
1. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿರೋಧಿಸಿ. ಬದಲಾಗಿ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ತಂಡದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಮೂಲ ಕಾರಣವೆಂದು ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಇರಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚೇತರಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬರು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದರಿಂದ ವಿಷಕಾರಿ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಕೆಲವು ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಇರುವಾಗ, ಇತರರು ತಾವು ಮುಂದಿನವರಾಗಿದ್ದರೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬದಲು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೀಡಾಗುವಿರಿ.
2. ತಂಡದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಅಥವಾ ಮರುಭೇಟಿ ಮಾಡಿ. ತಂಡದ ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಮನವಿ ಮಾಡಲು ಹೊಸ ತಂಡದ ಉಪಕ್ರಮದ ಮುಂಭಾಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾವಿ ತಂಡದ ನಾಯಕರು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ:
- ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬದ್ಧತೆಗಳಿಗೆ ಜೀವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
- ಗುಂಪಿನ ಯಶಸ್ಸಿನ ಹಂಚಿಕೆಯ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ.
- ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು.
- ತಂಡದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ತಂಡದ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು.
- ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಹೇಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮೌಲ್ಯಗಳ ವಿಷಯ ತಂಡ ರಚನೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ, ಆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸಮಯ. ಹಿಂದಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ತಂಡಕ್ಕೆ ಈ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿ ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಿರುವುದನ್ನು ಅವರು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡಿ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಥವಾ ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿರೋಧಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನಹರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
3. ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸಿ. ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದಾಗ ಅನೇಕ ತಂಡದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ.
ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ "ಪಾತ್ರ ವಿವರಣೆಯನ್ನು" ರಚಿಸುವಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನೂ ಕೇಳಿ, ತದನಂತರ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಹೊರಡಿಸಿ. ಸುಲಭವಾದ ಓದುವ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ತಂಡವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವವರೆಗೂ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿ.
4. ನೀವು ಟೀಕಿಸಲು ತಂಡವನ್ನು ಕೇಳಿ . ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಬಾಹ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ದೂಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಇದನ್ನು ಮೂಲಭೂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ದೋಷ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ತಂಡದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ತಂಡದ ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡುವಂತಹ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ಅವನ್ನು ಅನಾಮಧೇಯವಾಗಿ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ-ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಖಚಿತವಾಗಿ-ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸುಧಾರಣೆಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧರಾಗಿರಲಿ.
5. ಸಾಮಾಜಿಕ ಲೋಫರ್ಗಳು ಅಥವಾ ವಿಷಕಾರಿ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ ಮೇಲೆ ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಮೇಲಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮುಂದುವರಿದರೆ, ನೀವು ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಭೂತತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ: ವರ್ತನೆಯ ವೀಕ್ಷಣೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಕುರಿತು ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು. ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ನಡವಳಿಕೆಯ ವ್ಯವಹಾರದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಗಳಿಗಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದರೆ, ಉತ್ತಮ. ಅಲ್ಲ, ತಂಡದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.
ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್:
ತಾತ್ತ್ವಿಕವಾಗಿ, ನೀವು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ತಂಡದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಹೇಗಾದರೂ, ಆ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸ್ಕಿಪ್ ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಂಡವು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸದಿದ್ದರೆ, ಸಮಯ ಅಥವಾ ಸಮಯವನ್ನು ಕರೆಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಈ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಬ್ಲಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ನಾಯಕ ಅಥವಾ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ.