ಓರ್ವ ಋಷಿಯಾಗಿ ಬರುವುದು: ಜೀವನಕ್ಕೆ ಕೀಗಳು-ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಉದ್ದ

ನಿಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಜನರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವರಿಗೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಭದ್ರತೆ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಪಿನಾಕಲ್ಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ಯಶಸ್ಸು ಎಂದರ್ಥ. ಕೆಲವರು ಈ ಗ್ರಾಹಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಸಹವರ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬದವರು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಮಾಡಿದ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮದಿಂದ ತಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇತರೆ ಯಶಸ್ವೀ ಜನರು ಪರಿಣತರ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಹವರ್ತಿಗಳು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಯಶಸ್ಸು ಏನೆಂಬುದನ್ನು ಈ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಯಶಸ್ವಿ ಜನರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

• ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವರು ಸೊಕ್ಕಿನಿಂದಲೇ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಸ್ವಯಂ ಅರಿವಿನಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ: ಒಬ್ಬರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು , ಒಬ್ಬರ ಗುರಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಉಳಿದಿದೆ .
• ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಬೆಳೆಯಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ.
• ಮತ್ತು ಮೂರನೇ, ಅವರು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವದಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ.

ವೆಬ್ಸ್ಟರ್ನ ನಿಘಂಟು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗಿರುವ ಒಬ್ಬ ಋಷಿ ಎಂದು ವರ್ಣಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ , ಸಮೂಹದ ಋಷಿಗಳು ಶ್ರೀಮಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದವರು ಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಕುರಿತು ಚಿಂತನಶೀಲರಾಗಿದ್ದರು.

ಸಮಕಾಲೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, 1980 ರ ದಶಕದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಲೀಡರ್ಶಿಪ್ನಿಂದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಯಶಸ್ವಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರು "ಅನುಭವದ ಪಾಠಗಳಿಂದ" ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದವರು ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಯಶಸ್ವಿ ಜನರ ಈ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ, ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವರು ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮೂರು ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹಂತ: ನೀನೇ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ

ಇದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆ, ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವವಾಗಿದೆ. ನೀವೇ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಈ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

• ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕೇಳಿ: ಗ್ರಹಿಕೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿದೆ. ಜನರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹುಡುಕುವುದು. ಇತರರ ಜೊತೆಗೆ ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಅಥವಾ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀವು ಸಾಧಿಸಬಾರದು. ಇತರರು ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುವಂತಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಲಾಭವಿಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿಸಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಜನರು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶೈಲಿಯ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿರಿ. ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ನೀಡಿ, ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕವಲ್ಲ. ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬದಲಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹುಡುಕುವುದು.

• ಪ್ರದರ್ಶನದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ: ಕೆಲವು ಯಶಸ್ವಿ ಜನರು ಗ್ರೆಗರಿಯಸ್ ಮತ್ತು ಎಕ್ಸ್ಟ್ರೊವರ್ಟೆಡ್ ಆಗಿದ್ದರೆ ಇತರರು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಮುಖಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಯಶಸ್ವೀ ಜನರಿಗೆ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬರುತ್ತದೆ. ದಿನದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
  
  ನೀವು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಕೀಲಿಯು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಾಯಕರಾಗಿರಿ: ನೀವು ಏನನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದೆಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಈ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಆದರೆ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಹ ಅಂಗೀಕರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ: ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡು : ನೀವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬನ್ನಿ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಎರಡನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ಜನರು ತಮ್ಮ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವಾಗ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಯಶಸ್ಸು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಕಾರಣ ನಿಮ್ಮ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಈ ಹತೋಟಿಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
  
  ನಿರ್ವಹಣಾ ಗುರು, ಪೀಟರ್ ಡ್ರಕ್ಕರ್, ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, "ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಒನ್ಸೆಲ್ಫ್", " ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.ಇದು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧಾರಣತೆಗೆ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಸುಧಾರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮೊದಲನೇ ಪ್ರದರ್ಶನದಿಂದ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಗೆ ಸುಧಾರಿಸಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.ಆದರೂ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಸಾಧಾರಣ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಅಸಮರ್ಥರಾದ ಪ್ರದರ್ಶಕರನ್ನು ಗಮನಹರಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಶಕ್ತಿ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಯವು ಒಬ್ಬ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಟಿಸುವ ಬದಲು ಹೋಗಬೇಕು. "

• ನಿಮ್ಮ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ: ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿರಿ. ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಬೇಸರದ ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲಸದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ದಿನವನ್ನು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಪೂರೈಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೊಡುಗೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನದ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ. ಆ ಮಟ್ಟದ ತೃಪ್ತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಸಾಧಿಸಲು ಯಶಸ್ಸು ಕಷ್ಟ. ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ತಾವು ಮಾಡುವದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಏನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಿಂದಿನ ಹೇಳಿಕೆಯಂತೆ, ಸಮಕಾಲೀನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪುರಾತನ ಸಮಾಜಗಳು ಎಲ್ಲಕ್ಕೂ ತಿಳಿದಿರುವವು ಎಂಬುದನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಸಮಗ್ರ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ಕಲಿತವರು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅನುಭವದಿಂದ ಕಲಿಕೆಯ ಈ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

• ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಕೆಲಸದ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಬಹುಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲಸದಿಂದ ದೂರವಿರುವಾಗ , ಪಾಠದ ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಚೋದಿಸಿದರು. ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಗಾರರ ನಡುವೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಈ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತ ನೈಜ ಕೌಶಲಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ ಅವು ಹೋಲಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. .

• ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಚಾಲೆಂಜ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೆಚ್ ಮೂಲಕ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಒಬ್ಬರು ಒಂದು ಹಂತದ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಳಗೆ ಸರಾಗಗೊಳಿಸುವ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು ಆದರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬೆಳೆಯಲು ಮುಂದುವರೆಯಬೇಕು. ಇದರರ್ಥ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸೂಕ್ತವಾದ "ವಿಸ್ತರಣೆಯ" ಸ್ಥಿತಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಇರುವ ಉದ್ಯೋಗದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
• ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ವರ್ಸಸ್ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ವೈವಿಧ್ಯತೆ: ಒಬ್ಬರ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಗುರಿಗಳು ವೃತ್ತಿ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಆಕಾರಗೊಳಿಸಬೇಕಾದರೆ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳು ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಆಕಾರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕೆಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು "ನಿಮ್ಮನ್ನೇ ತಿಳಿಯಿರಿ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ. ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸರಿಯಾದ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಭಾವೋದ್ರೇಕವು ಪರಿಣತಿಯ ಮೂಲಕ ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿದೆಯೇ: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ತಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಪರಿಣತಿಯ ಆ ಪ್ರದೇಶದೊಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಆಳವಾಗಿದೆ.
  
  ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಶಾಲ ಜನರ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಥವಾ ಉದ್ಯಮದ ಮೂಲಕ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ನಾಯಕನ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಆಳ ಅಥವಾ ಅಗಲವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ, ನಿರಂತರ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ಮುಂದಿನ ಸವಾಲಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹುಡುಕುತ್ತಾ, ಹೊಸ ಗೋಲು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪದರದ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಪದರವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ.

• ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ: ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಅನುಭವವು ಕೇವಲ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಅನುಭವದಿಂದ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಈ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎನ್ನುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಇದು ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರತಿಫಲನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅರಿವಿನ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. "ನಾನು ಅದರಿಂದ ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ?" ಎಂಬುದು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಬೇಕಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಆ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಅನುಭವದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು-ಕೆಲಸ, ಸವಾಲು, ಕೆಲಸ, ಗುರಿಗಳು-ಪಾಠದ ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಾತ್ರ. ಪ್ರತಿ ಅನುಭವವು ಜನರು-ಗ್ರಾಹಕರು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ವರದಿಗಳು, ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ-ಇವರೆಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

• ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು: ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನೀವು ಹುಡುಕುವುದು ಕೇವಲ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ನೀವು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು . ನಾವೆಲ್ಲರೂ "ನನ್ನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವ" ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸೌಕರ್ಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಜನರು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ವಿಸ್ತರಿಸದೆ ಅಥವಾ ಸವಾಲು ಮಾಡದೆಯೇ ಬಲಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ - ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳಂತೆಯೇ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ .

• ಇತರರನ್ನು ಗಮನಿಸಿ: ಜನ ವೀಕ್ಷಕರಾಗಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುವ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಂದ ತಿಳಿಯಿರಿ - ಅವರ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಾಲವಾಗಿ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ಆ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಂದ ತಿಳಿಯಿರಿ - ಅವರು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಮಾಡುವ ಅದೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡದಂತೆ ತಡೆಯಿರಿ.
• ಎಕ್ಸ್ಪೋಸರ್, ಎಕ್ಸ್ಪೋಸರ್, ಎಕ್ಸ್ಪೋಸರ್: ಹೊಸ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ, ಹೊಸ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ, ಹೊಸ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು - ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ! ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ: ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ ಆದರೆ ಯಾರೆಂದು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
• ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ: ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಹಂತವನ್ನು ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ. ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕೇಳಲು ಅದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಜನರಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ , ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪೂರೈಕೆದಾರರನ್ನು ನೀವು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹಳೆಯ ನಮೂನೆಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವಾಗ ನೀವು ನೆನಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸುಧಾರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಹೊಸದನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಾಗ ನಿಮಗೆ ಅಂಗೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ .

• ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳು: ಯಶಸ್ವಿ ಜನರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಜಾಲಬಂಧ, ಅವಧಿ. ಅವರ ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಹವರ್ತಿಗಳು ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ಚಸ್ವಿ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದರೂ ಕಾಣಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಸತ್ಯವು ಪ್ರಾಯಶಃ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದು, ಈ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಗ್ನಿಜಂಟ್ ಕಮಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗೋಯಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಲು ಮುಂದಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ.

• ನಿಮ್ಮ ಓನ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ: ಕೆಲಸದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಬಾಸ್ನಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದರ್ಥ. ಆದರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ತರಬೇತುದಾರರು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಯಾರು ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಬಂದಾಗ ನಮಗೆ ಕೆಲವು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಶೀರ್ವಾದ. ಪ್ರದರ್ಶನ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿರುವ ಬಾಸ್ ನಿಮಗೆ ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳಿಂದ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡಬೇಡಿ. ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಿ. ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿ: ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಸಮಯ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಭೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ , ಇತ್ತೀಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ , ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಕೇಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ.

ಮುಚ್ಚುವಲ್ಲಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು ಎಲ್ಲರೂ ಮೂರು ಹಂತದ ಮೂಲಕ ನೀವು ದೈನಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು.

• ನೀವೇ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ: ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ, ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿ, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮಾಡಿ!
• ಅನುಭವದಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ: ಕಲಿಯಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಡ್ಡಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ.
• ಜನರಿಂದ ತಿಳಿಯಿರಿ: ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಜನ ವೀಕ್ಷಕರಾಗಿ, ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆಯಲು, ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ, ನಿಮ್ಮ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.